1、优质文档优质文档江苏省宜兴市红塔中学 2013 届九年级化学第一次阶段 10 月调研考试试题（无答案）一、单项选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分）1.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C. 烛炬成灰 D.滴水成冰2.下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（ ）A.碳酸分解 生成二氧化碳和水 B.甲烷极难溶于水C.乙醇（俗称酒精）可以燃烧 D.水分解生成氢气和氧气3在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）A猜想或假设 B提出问题
2、C制定计划 D结论4.能使带火星的木条复燃的是（ ）A.空 气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气5.常用于检验二氧化碳气体的物质是（ ）A.食盐水 B.澄清石灰水 C.纯净水 D.蔗糖水6. 不属于蜡烛燃烧实验现象的是（ ）A.火焰分为三层，外层最亮 B.熄灭后有白烟产生C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾7.将燃着的木条分别伸入右图所示的 a、b 两个集气瓶中，出现的现象是（ ）A. a 熄灭、b 变旺 B. a 变旺、b 熄灭 C. a、b 都变旺 D. a、b 都熄灭8.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（ ）A.吸入的气体全部是氧
3、气 B.呼出的气体全部是二氧化碳C.呼出的气体极易溶于水 D.呼出的气体里含有较多水蒸气9.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）优质文档优质文档A.量筒 B.集气瓶 C.试管 D.烧杯10.小明用托盘天平称量 10食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（ )调节平衡螺丝向右转 减少药品 增加砝码 减少砝码11.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是（ ）极易溶于水 不易溶于水 易溶于水 与气体是否溶于水无关12下列实验结果与操作正确的是（ ）A用天平称得某物质的质量为 36.7g B用量筒准确量得某液体的体积为 16.74gC
4、用筒量取液体，俯视读数结果为 35ml，其实际量取液体体积应大于 35mlD用 100ml 的量筒量取 20ml 的液体13、下列实验操作中，正确的是（ ）14.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ）15.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）A氧气 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气16.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）A 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气C二氧化硫、一氧化碳、氢气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气17.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）优质文档优质文档A用加热高锰酸钾的
5、方法可以制取氧气 B用带火星的木条可以检验氧气C鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体18.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ）A氧气、二氧化碳、空气 B二氧化碳、氧气、空气C空气、氧气、二氧化碳 D二氧化碳、空气、氧气19.下列实验现象的描述，错误的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发白光，放热量，生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热量
6、，生成黑色固体C磷在氧气中燃烧昌大量白烟，放热量，生成白色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热量，生成有刺激性气味的气体20物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 （ ）A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光21下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料 D.不锈钢锅 22NO 是大气污染物之一，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO 难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集 NO 的方法是 （ ）A排水法 B向上排空气法 C向下排空气法 D排水法和向下排空气法23做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要
7、在集气瓶底放水或铺沙的是（ )A木炭在氧气中燃烧 B硫在氧气中燃烧C铁丝在氧气中燃烧 D红磷在氧气中燃烧24王安石的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 ”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是：（ ）A.分子很小 B.分子是可以分的 C.分子之间有间隙 D.分子在不断地运动优质文档优质文档25能证明分子在化学变化中可以分的是 （ ）A酒精挥发 B石蜡融化C加热高锰酸钾有氧气产生 D水沸腾形成水蒸 气二、填空题（共 3 小题， 满分 23 分）26按要求用正确的化学符号填空： （1）2 个氧分子_（2）空气中含量最多的气体 （3）保持水化学性质的最小粒子_ 27根据下图
8、所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1） 图 1 中反应的表达式为 ，生成物的颜色为 色,集气瓶中加入水的作用是 。（2） 图 2 中的火焰的颜色为 色，反应的表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为 。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为 色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是 。28将某紫黑色固体粉末 A 加热，可产生无色气体 B，同时生成一种黑色固体 C 和另一种固体物质 D。黑色固体 C 放入双氧水中也产生无色气体 B。另一黑色固体 E 在无色气体 B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 F。绿色植物可将气体 F 通过光合作用吸收，并转化为无色气体 B。回答：（1） 写出名称： A_C_
9、 _ 写出化学符号：B_ F_(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ( )； ( )；优质文档优质文档 ( )。（3）C 在过氧化氢反应中起 作用。三、基础实验题（共 2 小题，满分 12 分）29. 实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾固体；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H 2O2）溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称 _ _(2)请仔细分析装置 A 的特点，推测其所用的制氧气的方法是_ _(填 a、b 或 c) ；试管口有一小团棉花，其作用是 ；试管口比试管底低，其目的是防止 ；某同学在实验
10、过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是（ ）A 加热时试管口向上 B.试管外壁有水，未擦干即加热 C.预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热 D.没有先将导管从水槽中取出便停止加热用此方法制氧气，下列操作步骤的正确顺序是 a 撤出酒精灯；b 检查装置气密性；c 点燃酒精灯；d 收集气体；e 撤出水槽中的导管；f往试管中装入高锰酸钾固体；g 固定试管。 (3)采用方法 c 制取氧气应该选用装置_（填“A”或“B” ） 。为检验装置 B 中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_，这是利用了氧气_的性质。 (4)利用装置 B 制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
11、_ 。四、实验探究题（共 2 小题，满分 15 分）30.我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测优质文档优质文档定空气中氧气含量的实验装置图。（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ 。（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的 1/5 的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？ 。（3）同学可如右下图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约 40 ） ，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在 5 cm处。可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量） ；活塞先向（填左或右
12、） 移动后向（填左或右）移动。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm 处，据此可得出的结论是 。 思考燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代 ，理由是 。 某位同学实验后发现测定的氧气含量低于 21的体积数，实验中可能存在的原因： ， 。31右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。假 设 (猜 想 ) 验 证 方 法 及 操 作 可 能 看 到 的 现 象 结 论红塔中学 2012-2013 学年第一学期第一次阶段性质量调研初三化学试卷（2012 年 10 月）学校： 班级 ： 姓名： 编号： 密封线优质文档优质文档一、单项选择题（共 25 小题，每
13、小题 2 分，满分 50 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、 填空题（共 3 小题， 满分 23 分）26 （1） _ _（2） （3） _ _ 27 （1） ， , 。（2） ， ， 。， 。28 （1） A_ _C_ B_ F_(2) ( )； ( )； ( )。（3） 。三、基础实验题（共 2 小题，满分 12 分）29. (1) _ _(2) _ _ ；姓名 班级 优质文档优质文档 ； ； （ ） (3) _ 。 _， _ 。 (4) _ 。四、实验探究题（共 2 小题，满分 15 分） （1） 。（2） 。 （3） ； 。 cm ， 。 思考 ，理由是 。 ， 。31 假 设 (猜 想 ) 验 证 方 法 及 操 作 可 能 看 到 的 现 象 结 论
