精选优质文档-倾情为你奉上都有一颗红亮的心 教学目标: 1、通过欣赏,学生在领略我国民族文化艺术所具有的美感时,受到生动的革命传统教育。 2、通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识(起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等)。 3、通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点: 感受和初步了解京剧。 教学过程: 一、创设情景激趣导入 师:同学们你们平常都喜欢什么音乐呀? 生:流行音乐、儿童歌曲、动画片插曲等。 师:你们知道老师喜欢什么音乐吗?教师演唱红灯记都有一颗红亮的心) 师:谁知道老师演唱的是什么音乐呢? 生:京剧。 师:今天就让我们一同走进京剧课堂,一起去了解京剧、认识京剧、喜欢京剧。 二、通过欣赏了解京剧 1、初听区分现代京剧和传统京剧,了解京剧的四个行当 师:老师扮演的是剧种的主人公李铁梅。铁梅穿着偏襟红袄,显得那么精神。京剧的所有演员都穿这样的衣服吗? 生:不是。还有古代的衣服。 师:我们把穿古装衣服叫传统京剧,穿现代衣服的叫现代京剧。 师:服饰不仅可以把京剧划分为