1、 用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 1 -第一单元 化学改变了世界一. 本周教学内容： 第一单元 化学改变了世界主要内容1. 体验化学的奇妙，初步形成化学学习的兴趣。2. 初步认识科学探究的意义和基本过程。3. 初步学会某些基本的化学实验操作技能。4. 初步认识化学的一些基本观念。知识要点（一）奇妙的化学1. 化学变化的基本特征：生成新物质的变化叫做化学变化。没有生成新物质的变化是物理变化。2. 化学反应中的能量变化3. 利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的。4. 化学变化的奥秘5. 元素6. 元素周期表（二）化学之旅1. 科学探究是学习化学的重要而有效的学
2、习方式。2. 科学探究包括：“提出问题”、“建立假设”、“收集证据（包括设计实验方案，进行实验等）”、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。3. 化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公证性。（三）走进化学实验室1. 固体药品通常保存在广口瓶里，液体药品通常盛放在细口瓶里，取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，取用少量液体时还可用胶头滴管。2. 给物质加热时，常用酒精灯。给试管里的药品加热时，应该先进行预热，即上下移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放药品的部位加热。3. 把密度较大的块状药品或金属颗粒放
3、入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖起，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。4. 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。5. 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分。加热时应使用酒精灯的外焰，这是因为外焰温度最高。【典型例题】例 1. 有人说：蜡烛熔化是物理变化，而蜡烛燃烧是化学变化，你是否同意这种观点？请你设计实验证明你的观点。答：同意。将蜡烛慢慢加热，使其变为液体，再冷却又变为固体，再点燃，继续燃烧，说明经过熔化又凝固后，蜡烛的性质不变，因而蜡
4、烛熔化是物理变化，将蜡烛点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，将烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。由此说明蜡烛燃烧生成了新物质，属化学变化。例 2. 下列有关物质变化的叙述中正确的是（ ）A. 物理变化中一定同时发生化学变化 B. 化学变化中一定同时发生物理变化C. 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 D. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化答案：B例 3. 已知氧化汞受热可分解为汞和氧气。氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 2 -根据
5、上图，可得出的有关分子、原子的信息是：答：（1）分子在化学变化中分解成原子。（2）原子在化学变化中没有改变，只是重新组合。（3）有的物质由分子构成，例如：氧化汞、氧气。（4）有的物质由原子构成，如汞。例 4. 小明用如图所示装置，测定种子的呼吸作用。（1）根据物理知识，种子进行呼吸作用，需要消耗_放出_，这一变化属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）已知氧气能使燃烧的木条燃烧更好，而二氧化碳能使其熄灭，且二氧化碳与澄清石灰水反应而使石灰水变浑浊。几天后，小明将燃烧的木条伸入广口瓶，他看到的现象是_，你认为 U 型管中发生的现象是_。答：（1）氧气，二氧化碳，化学（2）木条熄灭，石灰水变浑浊
6、，a 处液面上升（答题时间：80 分钟）第 I 卷（选择题）一. 选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题 1 分，共 16 分）1. 下列变化中属于化学变化的是（ ）A. 铁生锈 B. 冰融化成水 C. 铜丝弯曲 D. 酒精挥发2. 下列仪器可直接在火焰上加热的是（ ）A. 烧杯 B. 蒸发皿 C. 集气瓶 D. 锥形瓶3. 以下物品哪些是化学合成的（ ）A. 羊毛 B. 玻璃 C. 棉花 D. 真丝4. 下列标志表示有毒化学品的是（ ）5. 发明化学元素周期表的科学家是（ ）用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 3 -A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 舍勒 D. 道尔顿6. 目前
7、发现的元素有（ ）种A. 百十种 B. 几百种 C. 几千种 D. 上万种7. 下列实验操作错误的是（ ）8. 下列（ ）环节不属于科学探究。A. 提出问题 B. 收集证据 C. 交流反思 D. 认真听讲9. 用试管给大约 2mL 的液体药品加热，正确的操作顺序是（ ）点燃酒精灯、加热 向试管中加入大约 2mL 液体将试管夹夹在试管的中上部 将试剂瓶盖好放回原处A. B. C. D. 10. 某同学欲量取 10mL 某液体，他将量筒放平稳，从高处俯视量筒的刻度，则该同学实际量取的液体量为（ ）A. 大于 10mL B. 小于 10mL C. 等于 10mL D. 无法判断11. 化学是一门自然
8、科学，学习化学的一个重要方法是（ ）A. 计算 B. 测量 C. 实验 D. 推理12. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ）A. 0.5mL B. 1mL2mL C. 3mL4mL D. 5mL6mL13. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上，燃烧起来，简单的灭火方法是（ ）A. 用水冲灭 B. 用泡沫灭火器扑灭 C. 用嘴吹灭 D. 用湿抹布扑盖14. 点燃酒精灯，观察火焰，其温度是（ ）A. 焰心内焰外焰 B. 外焰内焰焰心 C. 内焰外焰焰心 D. 内焰焰心外焰15. 分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子则是（ ）A. 质子 B. 电子 C. 原子 D.
9、 中子16. 某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里；称得实验质量为 15.5g（1g 以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g二. 选择题（下列各题有 12 个选项符合题意，每小题 2 分，共 16 分）17. “绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列符合“绿色化学”内涵的是（ ）A. 冶炼厂将尾气直接排放到空气中 B. 执法部门将收缴的假冒伪劣商品焚烧C. 禁止使用含磷洗涤剂 D.
10、 开发新型燃氢汽车18. 现有下列事实：动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、火药爆炸，它们的共同点是（ ）A. 都发光 B. 都有热量产生 C. 都是化学反应 D. 都发生爆炸19. 水是人类生存所必需的物质，关于它的组成正确的说法是（ ）A. 由氢元素和氧元素组成的 B. 由氢气和氧气组成的C. 一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子组成的 D. 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的20. 下列广告用语你认为不正确的是（ ）A. “补血口服液”可补血补铁，防止缺铁性贫血 B. 本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质C. 含氟牙膏可以预防龋齿 D. 矿泉水中含钾、钠、钙、镁等元素，是一种健康
11、饮料21. 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）A. 带回家中 B. 随意倾倒到水槽中 C. 倒到指定的容器中 D. 倒回原试剂瓶22. 下列实验操作正确的是（ ）用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 4 -A. 用手直接取用砝码 B. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯C. 使用完酒精灯用灯帽盖灭 D. 用镊子夹取某些固体药品23. 将一小块新切的不规则形状的金属钠投入滴有酚酞溶液的水中，观察到下列现象，其中可说明钠和水反应放出气体的现象是（ ）A. 金属钠在水面上 B. 金属钠形成小球状C. 金属钠在水面上迅速游动 D. 反应后的溶液呈现红色24. 1998 年诺贝尔奖化学奖授予
12、科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起了整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是（ ）A. 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验C. 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是经验化第 II 卷（非选择题）三. 填空题（每空 1 分，共 20 分）25. _是 学 习 化 学 的 重 要 而 有 效 的 学 习 方 式 。 _是 学 习 科 学 探 究 的 方 法 并 获 得 化 学 知 识 的 重 要 途 径 。26. 化学变化和物理变化的本质区别是_。通常我们可以根据_等
13、现象来判断是否发生了化学变化。27. “绿色化学”又称_，它是一门从_上阻止污染的化学。28. 每种物质都具有特定的_和_，化学变化的本质就是生成了与原来的物质_或_不同的新物质。29. 元素是_的总称。30. 在实验室里，取用粉状或细粒状药品时一般用_，取用块状药品时用_。31. 倾倒液体时，瓶塞应_放于桌上，标签向_，以免残留液_。32. 用量筒量液体时，量筒必须_，视线要跟量筒内液体的_的_保持_。四. 简答题（每小题 2 分，共 6 分）33. 你在日常生活中一定看到许多变化，请你各举几例，填入下表：物理变化 化学变化34. 在化学变化中，分子和原子都发生改变吗？能否谈谈你的认识？35
14、. 原子和元素有什么关系？它们又有什么区别？五. 实验题（共 18 分）36. （13 分）请你仔细观察下列实验基本操作，按要求回答问题：（1）（每空 0.5 分）指出有标号仪器的名称：用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 5 -a_ b_ c_ d_ e_ f_（2）（每空 1 分）请指出操作中出现的错误并分析可能导致的后果：错误 后果A. _ _B. _ _C. _ _D. _ _E. _ _37. （5 分）阅读以下材料，说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的，将其分别填在相应的括号内。燃烧是我们经常接触到的一种化学变化。它与我们的生活密切相关。燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人
15、类带来灾难。因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类。小童想：物质燃烧需要哪些条件？（ ）（1）可能需要一种可以燃烧的物质；（2）可能需要一定的温度；（3）可能需要氧气。（ ）小童设计了实验方案：实验 1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象。实 验 2： 用 镊 子 分 别 夹 取 一 小 纸 片 、 小 木 条 、 小 煤 块 ， 分 别 在 酒 精 灯 上 点 燃 ， 观 察 实 验 现 象 ， 比 较 三 者 点 燃 的 难 易程 度 。实验 3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上 250mL 烧杯，观察实验现
16、象：（ ）小童对实验现象进行了记录和分析：实验现象 得出的结论实验 1 小木条燃烧了，小石子不燃烧。 燃烧需要有可燃物。实验 2 小纸片最易燃烧，小木条次之，小煤块最难燃烧。燃烧需要达到可燃物燃烧所需的温度。实验 3 桌面上的蜡烛正常燃烧，罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿就熄灭了。燃烧需要氧气。小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气。（ ）小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣。（ ）六. 计算题（共 4 分）38. （2 分） 小童做化学实验需要 50g 密度为 的稀盐酸，她该用量筒量取多少毫升稀盐酸？123
17、./gcm39. （2 分）氧气是由氧分子构成的，每个氧分子又是由两个氧原子构成的。已知每个氧原子的质量是，则 1kg 氧气中含多少个氧分子？657106.kg用心 爱心 专心 122 号为您服务 - 6 -参考答案一. 1. A 2. B 3. B 4. D 5. B 6. A 7. A 8. D9. B 10. B 11. C 12. B 13. D 14. B 15. C 16. B二. 17. CD 18. BC 19. AD 20. B21. C 22. CD 23. D 24. A三. 25. 科学探究 实验26. 是否有新物质生成 发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀27. 环境
18、友好化学 源头28. 组成 结构 组成 结构29. 具有相同的核电荷数的一类原子30. 药匙 镊子31. 倒 手心32. 放水平 凹液面 最低处 水平四. 33. 物理变化 化学变化水结冰 铁生锈蜡烛熔化 蜡烛燃烧本题答案开放，合理即可得分。34. 答：在化学反应中，分子一定发生变化，原子一定不发生变化。35. 答：元素是具有相同电荷数的一类原子的总称。元素只讲种类，不讲个数，原子既讲种类，又讲个数。五. 36. （1）试管 滴管 试剂瓶 量筒 酒精灯 试管夹（2）错误 后果A. 块状固体直接丢进试管 试管破裂B. 滴管伸入试管中 滴管被污染C. 直接凑到试剂瓶口闻气味 可能中毒D. 视线偏低 读数偏小E. 试管底接触灯芯 试管受热不均破裂37. 提出问题 猜想假设 进行实验 得出结论 反思评价六. 38. 501241733gcmmL./.39. 602810362
