1、优质文档优质文档姜堰市 20082009 学年度第一学期期末考试九年级化学试题（考试时间：90 分钟 满分：100 分）命题：初中化学命题组 审校：周庆林本卷可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 S：32 C：12 Cl：35.5 Na：23 Mg：24 Al：27第卷 选择题（共 40 分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，将其序号填入下表，每题 2 分，计 30 分）1下列主要通过化学变化实现的是2对下列物质的描述错误的是 AAgCl 是白色固体 B固态氧是白色固体 C盐酸是无色液体 DFe（OH） 3 是红褐色固体3据 315 专题报道，有些不法商人为牟取暴利，常在食品中使用添
2、加剂增色。如在加工“碧螺春”茶叶过程中添加化工产品“铅铬绿” 。经检测，该茶叶中铅、铬含量严重超标，这里的铅、铬是指 A原子 B离子 C单质 D元素4 “节能降耗、保护环境”是当今社会发展的主题。下列做法符合这一要求的是A大型超市提倡顾客使用塑料袋 B利用太阳能、风能和氢能等替代化石能源 C鼓励私人购买家用轿车代替公交车 D含磷洗衣粉去污效果好，应提倡广泛使用5下列基本实验操作中，正确的是6由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用 125mL 小分子团水可维持 6 小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为 23L。下列说法正确是 A小分子团水的物理性质和普通水不同 B小
3、分子团水中的水分子停止了运动 C小分子团水的组成元素和普通水不同 D小分子团水中的水分子间没有空隙优质文档优质文档7去年春节前，我国南方发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，错误的是 A氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B氯化钠的大量使用会造成地下水污染 C使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀 D使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响8下列清洗方法错误的是A用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶 B用稀盐酸清洗盛放锈铁钉的试管 C用洗洁净清洗餐具上的油污 D用汽油清洗沾在手上的油漆9逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的
4、是 A二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 B水能灭火，所以汽油一旦燃烧应立即用水浇灭 C酸性溶液的 pH 都小于 7，所以酸溶液的 pH 一定小于 7 D硫酸钾溶液无色，说明高锰酸钾溶液呈紫红色与钾离子、水分子有关10在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确的是A这种研究物质的方法属于实验法 B这是一种正确的闻气体气味的方法 C该操作利用了分子之间有空隙的性质 D研究有剧毒的气体物质时不可用此方法11北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造，燃烧系统内装环保型气体燃料丙烷(C 3H 8)。下列说法正确的是 A铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀 B
5、铝合金硬度小、不易导热 C丙烷分子中 C、H 电子数之比为 38 D丙烷在常温常压下是固体12为了解决交通瓶颈制约，我国第六次对铁路列车实行大提速。提速前须将原有铁路短轨或长轨焊接为超长轨，常用 2Al+Fe 2O 3FY(=高温FY)Al 2O 3+2Fe 这一反应原理来焊接钢轨。该反应属于： A化合反应 B复分解反应 C分解反应 D置换反应13右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据该溶解度曲线获得的信息正确的是 A甲的溶解度大于乙的溶解度 Bt 1 时甲和乙的溶液中溶质质量分数相等 C相同质量甲、乙两种物质的饱和溶液由 t2 降到 t1 时，析出晶体较多的是甲 D乙中含有少量甲时，可用冷却
6、热饱和溶液法提纯乙142008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川省阿坝州汶川县发生了强烈地震，给人民生命财产造成了巨大的损失。面对地震及震后免疫安全防护，以下说法不正确的是 A快速离开教室，跑到空旷地方去 B一时无法脱险时，不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块，希望尽快逃生 C不幸被困于倒塌建筑物中时，用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部，保持呼吸道通畅，防止灰尘呛闷发生窒息 D地震后，对灾区用消毒剂进行消毒杀菌，以免疾病流行15你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是 A用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 B用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性优质文档优质文档 C
7、用食醋和小苏打制取二氧化碳 D用食盐水除去水瓶中的水垢二、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，请将正确选项填入下表中，每题 2 分，计 10 分）16以下实验方法不能达到实验目的的是 A用高锰酸钾溶液检验二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体 B用浓硫酸干燥氨气 C向某溶液中滴加 BaCl 2 溶液，出现白色沉淀，证明其中一定含有 SO42-D用无色酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸17下列实验现象和对应的结论描述都正确的是A在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生 该固体一定是碳酸盐B在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液C生石灰投入水中，温度升高生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 D把
8、红热的铁丝伸入盛放氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧、火星四射瓶内盛放的一定是纯净的氧气18某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的，该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是 A苹果汁（pH 约为 3） B牛奶（pH 约为 6.5） C矿泉水（pH 约为 7） D肥皂水（pH 约为 10）19元素周期表是学习和研究化学的重要工具。通过元素周期表可以得到许多信息，下表是元素周期表的一部分，从此表中获得的信息不正确的是A从上表中可以查出碳元素的相对原子质量为 12B表中不同元素最本质的区别是核外电子数不同 C第 9 号和第 17 号元素对应的原子最外层电子数相同 D表中元素的原子
9、序数是 11，该元素的元素符号是 Na20以下四种实验操作对应的曲线正确的是A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向硫酸溶液中加入过量的氯化钡溶液C向稀盐酸中滴加水D向等质量的金属镁和铝中分别逐滴加入足量且质量分数相等的稀硫酸优质文档优质文档第卷 非选择题（60 分）三、填空题（每空 1 分，计 35 分）21化学就在我们身边，它能改善我们的生活。分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是（填序号，下同）_，属于混合物的是_，属于氧化物的是_。22化学用语是高度浓缩的符号体系，可准确、简洁地记录、表达
10、、交流化学信息。善于总结的小华将化学用语进行了归纳，现摘录部分内容如下： （1）化学符号具有特定的含义，请用数字和化学符号填空： 2 个硫离子 3 个铵根离子 5 个二氧化氮分子 n 个铁原子 熟石灰中钙元素的化合价为+2 价_ （2）分子模型能形象直观地反映分子的结构。右图是某物质 X 分子模型，其中“”代表碳原子， “”代表氢原子，则该物质的化学式为_ ，等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气较多的是_ （填“X ”或“甲烷” ） 。（3）化学方程式能反映物质间的联系与变化。用化学方程式表示除杂过程（括号内为杂质）CO（CO 2） HCl（H 2SO4） 23丽丽非常喜欢学习化学，并乐
11、于活用化学知识。请你试着和丽丽一起去体会活用化学知识的快乐。 （1）丽丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 的性质。（2）丽丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度 。（3）丽丽做饭时，发现油锅着火后，立即盖上锅盖，这是利用 的原理来灭火的。24木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。由于一氧化碳和二氧化碳的_ 不同，所以其化学性质不同。请写出鉴别它们的化学方程式 。(写出一个即可)25把带锈的铁钉放入稀盐酸中，现象是 ，反应的化学方程式是 ；若浸泡时间较长，还会看到铁钉表面有 ，该反应的化学方程式是 。26.实验室中有许多化学药品
12、需要密封保存，请按要求完成如下表格。 （各举一例）优质文档优质文档27如右图所示：（1）若 A、B 均为无色溶液，C 为白色沉淀且不溶于稀硝酸，则 A、B 反应的化学方程式可能为 （2）若 A 为无色溶液，D 为蓝色沉淀，则 A、B 反应的化学方程式可能是 28 “嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器。 “嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞。请同学们阅读下列短文并回答有关问题。 材料一：2007 年 10 月 24 日 19 时 10 分， “嫦娥一号”卫星发射成功。右图是中国月球探测工程标志图案。它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极
13、梦想。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕” 、 “落” 、 “回”三步走战略，此作品的中国意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合。材料二：人类要在月球上生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为 TiO2、Fe 2O3 的混合物,将这些矿石利用 CO 来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原，可以得到淡水。将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气。（1）据科学家预测，月球土壤中吸附着百万吨的氦（He-3） ，其原子核内质子数为 2、中子数为 1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能
14、量总和。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是 。 A原子核外电子数为 3 B相对原子质量为 2 C原子结构示意图为 D属于金属元素，在化学反应中易得到电子 （2） “嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用 A 表示）和过氧化氢（H 2O2） ，它们混合时的反应方程式为：2H 2O2+A =N2+4H2O，则肼（A）的化学式为 ，你推理的依据是 ； （3）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品不易生锈，原因是 。（4）现利用 CO 来还原 TiO 2、Fe 2O 3 的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答： 写出 A 中发生反应的化学方程式：（任意一个） 。 用 CO 还原钛铁矿，生成钛
15、和铁的混合物，请用简单的物理方法将两种物质分开 。 小华认为该实验装置有一不足之处是CD#20；实验时，小华认为先点燃 A 处中的酒精灯再通入纯净的 CO，小亮认为这样做不好，他的理由是 ；实验结束时，小亮提出应先熄灭酒精灯，继续通入 CO 直至玻璃管冷却，这样做的目的是 优质文档优质文档。四、实验探究题（每空 1 分，计 21 分）29下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气。请回答：（1）写出 A 图中带有标号仪器的名称： _ _ （2）用该方法制取氧气的化学方程式为 。 （3）用该方法制取氧气的发生装置应选择CD#4，实验前
16、要先进行的操作是 ；若用 C 装置采用排水法收集氧气，进气口为 。 （填 a 或 b） （4）若用 D 装置干燥氧气， D 中应盛放的试剂是_ 。 （5）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：【 问题】为什么胶塞会突然弹飞？【 查阅资料】容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。【 猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成。 乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。 丙同学：过氧化氢溶液中溶质质量分数过大造成的。【 分析验证】通过检查实验装置发现导管
17、没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。【交流反思】 （1）老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你认为如何改进？ 。 （2）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现了白色的斑点。由此可推知过氧化氢溶液还具有的一条性质是 。 30海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。其制取的流程如下：优质文档优质文档（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是_ 。（2）要除去食
18、盐水中混有的泥沙，操作方法是_ 。 （3）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氯气（Cl 2）中燃烧生成氯化氢气体，该反应的化学方程式是 ，通过这个化学反应你对燃烧的新的认识是 。 （4）小明同学用一只软质的铝制易拉罐收集了氯化氢气体，倒入适量的水密封后振荡，发现易拉罐变瘪了，其原因是 ；一段时间后，小明发现易拉罐又饱满如初，其原因是（用化学方程式表示） 。 （5）在工业生产中，原材料不可能全部转化为成产品。小聪同学从该化工厂的仓库中购得一瓶烧碱。小明说：“该烧碱不纯，可能变质。 ”小聪心中十分疑惑。两同学经过研究设计了如下实验方案并进行了实验，请你填空：五、综合计算题（4 分）31星期
19、天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强从商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如右图） ，并产生了疑问。回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取 5.5g 样品放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略 CO2溶于水） ，共用去稀盐酸 25g，得到的溶液质量为 28.3g（杂质溶于水且与盐酸不反应） 。求：（1）生成 CO2 的质量是 ；（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。 （计算结果精确到0.1%）姜堰市 20082009 学年度第一学期期末考试九年级化学参考答案 第卷 选择题（40 分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，将其序号填入下表，每题
20、 2 分，计 30 分）1-5 A B D B C 6-10 A D A C C 11-15 A D C B D二、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，请将正确选项填入下表中，每题 2 分，计 10 分）16-20 BC；C；D ；B ；BD优质文档优质文档第卷 非选择题（60 分） 三、填空题：（每空 1 分，计 35 分） 21A BCE D 22 （1）2S2- 3NH4+ 5NO 2 nFe Ca +2 (OH)2 （2）C5H4 甲烷 （3） （合理均可）CO 2+2NaOH =Na2CO3+H2O 或 CO2+C=高温 2CO H2SO4+BaCl2 =BaSO4+2HCl 2
21、3 （1）不断运动 （2）随压强的减小而减小 （3）隔绝氧气（空气） 24分子构成（或分子结构） ， （合理均可）如：2CO+O 2FY（=点燃FY）2CO 2 或 CO 2+Ca(OH) 2 =CaCO3+H 2O 25铁锈消失，溶液由无色变为黄色 Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O；气泡 Fe+2HCl =FeCl 2+H2 26.（合理均可）浓盐酸（或浓氨水） ，药品具有吸水性，氢氧化钠固体（或氢氧化钠溶液或生石灰等） 27 （合理均可） （1）AgNO 3+HCl =AgCl+HNO 3 或 BaCl2+H2SO 4 =BaSO4+2HCl （2）2NaOH+CuSO 4
22、=Cu（OH） 2+Na 2SO4 或 2NaOH+CuCl2=Cu（OH） 2+2NaCl 28 （1）C（2）N 2H4 质量守恒定律（或化学反应前后原子的个数、种类不变）（3）月球上没有水和空气（或氧气）（4）3CO+Fe 2O3=高温 2Fe+3CO2 或 2CO+TiO2=高温 Ti+2CO2（写加热条件也对） 用磁铁吸引 尾气没有处理或 CO 污染空气；没有排尽装置中的空气，易爆炸；防止生成的金属重新被氧化（合理均可） 四、实验探究题：（每空 1 分，计 21 分） 29 （1）铁架台 酒精灯 （2）2H 2O2=MnO22H2O+O2（3）B 检查装置的气密性 b（4）浓硫酸（或
23、浓 H2SO4） （5） （合理均可）实验步骤：取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液实验现象及结论：过氧化氢溶液多的反应剧烈（瞬间产生气体多） ，乙同学猜想正确或减少过氧化氢溶液的量，重复甲、乙、丙三名同学的实验，胶塞没有弹飞，乙同学猜想正确【交流反思】 （1）换一个容积较大的反应容器（如锥形瓶、烧瓶、广口瓶等） （或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等仪器向试管内添加液体）（2）腐蚀性（或氧化性或漂白性） 30 （1）使水分蒸发（或蒸发水）（2）过滤 （3）H 2+Cl 2FY(=点燃FY ）2HCl 燃烧不一定要有氧气的参与（氯气具有助燃性）（4）氯化氢气体极易溶于水，罐内气体压强减小； 2Al+6HClFY=2AlCl 3+3H2 （5）实验步骤：AgNO 实验现象：有大量气泡产生 Na2CO3 实验结论：有白色沉淀生成五、综合计算题：（4 分） 31 （1）2.2g （2）设纯碱样品中碳酸钠的质量为 x答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装不相符。
