高中数学解三角形应用举例(有答案)(共24页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上解三角形应用举例一选择题（共19小题）1（2014海南模拟）如图，已知A，B两点分别在河的两岸，某测量者在点A所在的河岸边另选定一点C，测得AC=50m，ACB=45，CAB=105，则A、B两点的距离为（）AmBmCmDm2（2014海淀区二模）如图所示，为了测量某湖泊两侧A、B间的距离，李宁同学首先选定了与A、B不共线的一点C，然后给出了三种测量方案：（ABC的角A、B、C所对的边分别记为a、b、c）：测量A、C、b；测量a、b、C；测量A、B、a；则一定能确定A、B间距离的所有方案的序号为（）ABCD3（2014重庆一模）在O点测量到远处有一物体在做匀速直线运动，开始时该物体位于P点，一分钟后，其位置在Q点，且POQ=90，再过两分钟后，该物体位于R点，且QOR=30，则tanOPQ的值为（）ABC