2012版pep小学英语三年级上册第五单元教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上Unit5Letseat第一课时教学目标:知识与技能:能听说、认读本课时有关食物的2个单词bread,juice.过程与方法:能听懂、会说: Id like some juice please. Here you are.Have some bread,too. Thanks并能在实际情景中运用以上各句子。要求模仿正确,语调自然。教学重点:表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语:Id like some Have some能听说、认读本课时有关食物的2个单词bread,juice.教学难点: bread 和some的发音教具准备:1、教师准备bread,juice这两种真实的食物或食物的玩具模型,以及食品托盘一个。2、教师准备教材配套录音带。教学过程:1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。此次日常口语会话之前,教师提示学生使用句型 I have2、呈现新课 (Pre

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