新课改环境下信息技术课堂环节的几点困惑范文仅供参考，自行编辑使用新课改环境下信息技术课堂环节的几点困惑这学期由于工作调动的原因，阔别六年半后，我又登上了信息技术课的讲台。第一堂课，是期待、是惶恐、是无措、是疑惑由于从今年开始，我们市将信息技术学科纳入到中考范围，虽然只是以加试的形式，但也初步显现出上级部门对信息技术这门学科的重视。面临新的政策、课程改革、久别的学生，我在这学期的教学中感到很多的困惑。一、 师生对信息技术课的重视程度由于长期以来信息技术课程都是考查科，很多老师和学生都认为是所谓的小科，上和不上都一样，重视程度不够。所以出现了学生上信息技术课迟到、散漫；上课纪律差、吃东西等情况。二、 信息技术课堂的纪律问题由于学生对信息技术课的重视程度不够，再加上在机房上课的特殊性，学生在信息技术课上偷吃东西的情况屡禁不止。这样电脑桌下、机箱后总塞着糖纸、小食品袋等，上课时教师只顾讲课、巡视指导，学生偷吃东西也很隐蔽，老师想抓也抓不到，这样给老师造成很大的困扰。现在甚至还出现了不听课的同学损坏耳麦，将键盘上的键扣下拿走的情况。
