精选优质文档-倾情为你奉上小学教师考评方案一、指导思想为全面、客观、公正地评价教师工作绩效，促进学校管理进一步走向科学化、民主化，全面提高我校教育教学质量和办学效益，根据中华人民共和国教师法和中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，按照上饶县中小学教师工作绩效综合评价方案的有关精神，结合我校实际，制订本评价方案。通过多元化评价，对教职工的工作情况作出符合实际的准确评定，为考核教师业绩提供主要依据。二、评价原则1、全面考核，综合评价原则2、实事求是，一切从实际出发原则。3、定性和定量相结合原则。4、领导小组评价和师生民主评议相结合原则。5、平时考查与期终考核相结合原则。三、评价标准教师工作绩效评价主要以素质标准为评价标准设计指标体系。从职业道德、育人能力、教师考勤、工作绩效四个方面进行全面、综合评价。同时结合目前我校教师队伍和学校工作的实际情况，在权值分配上以效果标准为主导，注重绩效，体现效率优先。四、评价方式教师工作绩效评价采用过程评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合的方式进行。1.
