精选优质文档-倾情为你奉上第一章 思想政治教育方法论及其体系结构第一节 思想政治教育方法论的研究对象一、思想政治教育方法论的涵义1、方法与方法论（1）方法：就是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采用的手段或方式，它是联系主客体的桥梁，具有主客体的统一性、中介性和动态性等特点。（2）方法论：所谓方法论，就是关于方法的学说和理论。方法论一般指哲学方法论，是人们关于认识世界、改造世界的根本方法的理论。在科学研究中，方法论也特指某一学科所采用的研究方式和方法的综合。方法论以方法作为研究对象，探讨方法的形成、变化和发展的规律，方法的性质、作用、特点和功能，运用方法的条件、过程、步骤和工具，以及各种方法之间的联系和方法的综合运用等问题。方法论与方法既有联系又有区别。二者的联系是：方法是方法论的原材料和基础，方法论又反过来给各种方法以指导。二者的区别是：其一，方法论是众多具体方法的共同性的升华，二者有质的不同；其二，只有在一定的观点、原理指导下所形成的系统化、条理化、体系化的方法，才能成为方法论。方法论和世界观是辩证统一、不可分离、互为前提、
