精选优质文档-倾情为你奉上苏少版美术七年级上册第7课图案之美滕州市木石中心中学陈晓梅课 题 图案之美作 者陈晓梅 滕州市木石中心中学一、教材分析：本课属于“设计应用”领域，是第六课花的变化一课的延续和发展。教材首先对“装饰图案”的历史和分类进行了简略的回顾和介绍，目的是让学生了解“装饰图案”源远流长的历史。其次，学习“装饰图案”的形式美法则，使学生了解“装饰图案”是一种程式化的艺术，具有很强的形式审美特性，这些特性诸如：对称、均衡、对比、律动等等；同时也让学生了解图案的审美创造，就是按照一定的形式美的法则，通过一定的创意、设计、制作形成的创造性活动。最后，通过欣赏、讨论、体验、创作的过程，让学生感受图案的创意与设计美，并以此延伸至自己的生活，美化自己的生活，改善人与物、人与环境的关系，体会装饰图案所蕴含的文化。 二、教学领域：设计应用三、教学目标：1. 认知目标：了解装饰图案的历史和分类，学习装饰图案的形式美法则。 2. 技能目标：体验装饰图案
