精选优质文档-倾情为你奉上实际问题与方程例3 教学目标：知识与技能： 结合具体的情境使学生掌握根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解的思路和方法。过程与方法： 让学生经历算法多样化的过程，利用迁移类推的方法在解决问题实际问题，发展学生思维的灵活性。情感态度与价值观：培养学生的数学应用意识。教学重点和难点：学生自主探索列方程解决较复杂应用题的方法。教学过程：一课前复习，创设情境。1、谁还记得乘法有哪些定律？请举个例子。2、妈妈买了2千克苹果和2千克梨，每千克苹果2、8元，每千克梨2、4元，妈妈一共花了多少钱？（两种方法）3、王阿姨买2kg苹果和2kg梨，共花了10.8元，梨每千克.元，苹果每千克多少钱？（用方程解）师：看到这道题，你想到什么？二互动交流，展示成果。（一）自主学习，小组展示。1组交流讨论，尝试解决问题。2展示小组解决方案，并说出理由。解：设苹果每千克x元。 x2.8210.4x5.610.4x5.65.610.4
