《开国大典》教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文课程资源 开国大典教学设计鲁教版 小学语文五年级上册第六单元第18课姓名：蒲爱英单位：威海市南山小学地址：威海市环翠区文峰三街4号联系方式 ：18.开国大典教学设计威海市南山小学 蒲爱英教学目标： 1.读准生字，读通课文，了解课文的主要内容，理性顺序。会写“诞”字， 背诵积累第七自然段。 2.重点学习课文描写主席和对应群众反映的句子，了解点面结合的场面描写方法，并能尝试运用。 3.学生会抓关键词体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。 教学重点：学习点面结合的场面描写方法，并能尝试运用。教学难点： 通过学习感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。教学过程：一、巧释课题，导入新课。今天，我们一起学习第18课-开国大典.（师手指课题）来，伸出