《我们小点儿声》教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上我们小点儿声教学设计教学内容：部编本 人教版 二年级上册道德与法治第12课，我们小点儿声，课本46-49页。教学目标1知识与能力(1)引导学生知道在公共场所应低声说话，不要影响他人。(2)培养学生判断是非的能力。2情感与态度(1) 引导学生懂得在公共场所应该保持安静。(2)激发首先要求自己做到，然后通过自身去影响他人。3行为与习惯培养学生在公共场所低声说话的良好习惯，做到尊重他人。4过程与方法(1)结合反面事例，学会做一个讲文明、有公德的人。(2)尝试运用多种途径，引导学生努力从我做起，保持公共场所安静。教学重难点1重点(1) 引导学生知道在公共场所应低声说话，不要影响他人。(2)懂得在公共场所应该保持安静。2难点(1)培养学生在公共场所低声说话的良好习惯，做到尊重他人。(2)激发学生，首先要求自己做到，然后通过自身去影响他人做好。教学准备教师准备