《成功儿童技能教养法-芬兰式教育》(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上成功儿童技能教养法-芬兰式教育 原文地址:成功儿童技能教养法-芬兰式教育摘记作者:安心悟道成功儿童技能教养法-芬兰式教育【芬】本富尔曼(Ben Furman)著,SFBT理论在儿童教育方面灵活有效的应用。 “把问题转变成技能”之15步摘要: 1、把问题转变成技能:儿童技能教养法基于这样的观念:要解决困扰孩子的问题,最好的方法是让孩子学习某种技能(孩子做错事,表示孩子需要学)。这个观念基于我们的观察:每次孩子遇到问题时,往往是因为缺乏某种技能,因此只要他学会这个技能,问题就会消失。 2、商定要学习的技能:与孩子讨论,跟他谈好要开始学习哪一种技能。以尊重的态度向孩子建议一种技能,这样比较容易让孩子认可。 3、探索技能的好处:学习的意愿来自哪里?为什么孩子会有很高的积极性去学习某种有难度的技能?学习技能的意愿受许多因素影响,而孩子是否觉得学习该技能有好处,似乎是其中最重要的一条。 4、为技能命名:让孩子为要学习的技能起个名字。孩子们在为他们的技能起名字方面

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