《我选择-我快乐》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我选择,我快乐(十月份)【教学目标】一、知识与能力:让学生知道信息时代选择的重要意义,学会正确合理地使用传媒,努力增强对各种信息的辨别能力。二、过程与方法:正确认识信息媒体,并且学会正确选择、使用它。三、情感态度与价值观:培养学生健康积极的生活态度。【教学的重难点】教学的重点:培养学生健康积极的生活态度教学的难点: 引导学生欢迎网络、拒绝网吧【教学方法】教法:问题教学法、情境导入教学法学法:小组合作探究学习【教学准备】教师准备:课件及相关资料。学生准备:学生课前搜索资料,开展课外调查(主要从学生平时接触频繁的电视、网络两大方面开展调查)。【课时安排】一课时【教学过程】一、 新课导入同学们,现在是个网络时代,我们的身边有许多人都在上网,包括我们的许多同学也可能是网络高手,网络的作用很多,功能也很强,但有些同学却深陷其中不能自拔,那我们在生活中该如何选择呢?下面进行新课我的信息生活我选择,我快乐。二、活动安排活动一:我与电视1、自制调查表A、你最喜欢

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