《电功率计算》导学案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 高效课堂“12345”教学案课题电功率2导学案课时3 主备人张武庆时间高效课堂“12345”“1”“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。“2”落实“两个基本点”（突出重点，突破难点）。“3”精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。“4”研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。“5”做好“五个环节”（情境创设自主探究知识导学基础训练能力创新）。教学目标1.熟练熟悉串并联电路中电流、电阻、电压的特点。2. 能利用欧姆定律的公式来计算物理量。3.熟悉熟练地利用电功率的计算式做题教学重点能利用欧姆定律的公式来计算物理量教学难点熟练地利用电功率的计算式做题一、情境创设1.串联电路特点：串联电路中的电流_，即_；串联电路两端的总电压等于_，即_