《职业素养》理论课程教学大纲(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上职业素养教学大纲一、课程的性质与任务 本课程是信息管理与信息系统专业(卫生信息化方向)人文素养类限定选修课;本课程的目的就是让学生们在思想上认识自我,快速进入一个社会人的状态,能迅速融入到新的工作环境中去,行为符合专业工作规范。通过本课程的学习,使学生达到如下要求:知识教学目标:本课程较为全面的阐述商务礼仪行为与形象的要点,课程内容贴近现代商务环境。让大家掌握基础的职业素养注意事项,从让学员快速融入公司环境,职场规则,拜访客户的礼仪,乘坐交通工具礼仪,会议室礼仪等等在各个场合该如何表现。能力教学目标:培养学生了解公司的习惯,适应中国的礼仪环境,让大家在企业的商务活动,对外交流中游刃有余。素质教育目标:掌握如何与人沟通,以及相关的企业文化背景。二、考核方式本课程属于考查课,理论考试形式为闭卷,理论考试成绩占70%,实验成绩为30%。三、学时分配表理论课教学内容学时数实验(见习)课教学内容学时数职业素养基本知识2职场意识、进行工作的正确进程2职场规则与职场礼仪 2

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