精选优质文档-倾情为你奉上认识键盘教学反思 卢秀琳信息技术课的教学跟其他学科不同,主要强调学生的动手能力。我们平常上课的模式也就是,上课时老师演示一遍,讲解一下,学生再“照葫芦画瓢”一下,就万事大吉了。结果我发现,这样的效果很差:接受能力强、有电脑基础的学生你还没有讲完,他就会操作了;接受能力比较慢的学生还没有弄清楚是怎么一回事,更有部分学生走神了,压根没有听见你在说什么。为了改变这种状况,我不断地探索和实践,在信息技术教学上有了一定的改变,以下是我的几点反思; 一、直观教学,加深记忆。 在教学中可以充分利用计算机的固有特征,采用形象、直观的教学方法,帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆。 介绍键盘时,我提问“空格键、上档键和Backspace键有什么特征?”让学生讨论。通过讨论让学生明白空格键上没有任何一个字符,其主要作用是输入空格。同样抓住上档键上有向上的箭头,其主要作用是来输入上档字母。还抓住Backspace键有向左的箭头,其作用是删除光标前面的字母,相当于咱们平时用橡皮擦写错的字。用这样的方