精选优质文档-倾情为你奉上（一）走进有趣的国学教学设计“国学”导学课教学设计：真己教育创始人 吴文奇【教学目标】1.通过不同形式引导学生有节奏地诵读和记忆背诵三字经部分内容，从而引领学生感知三字经的丰富内涵。2.在探究性的学习过程中，激发学生更加乐于诵读三字经乃至其它国学经典的学习兴趣。【教学重点】通过引领学生感知三字经内涵的丰富，从而激发和浓厚学生诵读三字经的学习兴趣。【教学适用对象】小学1年级学生。【板块预设】板块一：通过故事，走进三字经，打开学生学习三字经兴趣之门；1.引导学生猜猜画中人物是谁？（孟子）2.给学生讲述孟母三迁的故事。为了激发学生听故事的兴趣，老师边讲故事边猜测下列问题：（1）孟子妈妈第一次搬家的原因？（2）孟子妈妈第二次搬家的原因？（3）孟子妈妈第三次搬家的原因？（4）孟子第三次家搬到哪儿？（5）孟子家安在了学校旁边，他学习认真吗？3.故事结束，引导学生读一读、背一背三字经中下列句子：昔孟母， 择邻处。子不学， 断机杼。4
