精选优质文档-倾情为你奉上 认识图形说课稿1、 说教材 认识图形这是一年级上册教材第四单元的知识，这节课时学生接触的第一个有关图形的知识。主要是认识立体图形，能够区分正方体、长方体、圆柱、球。2、 说教学目标1、 使学生能够认识正方体、长方体、圆柱、球立体图形，能识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。2、 使学生形成一定的观察能力和操作能力。3、 使学生形成一定的合作意思御用数学知识解决实际问题的意识。3、 说教学重难点教学重点：1、对立体图形有一定的感性认识。2、使学生顺利完成从实物到一般模型的抽象过程。教学难点：区分长方体和正方体。4、 说学情分析本班有44个学生，其中学困生占了四分之一，一年级的学生对于实际操作有着很高的积极性。所以在教学中尽量让这一部分学生动手去实际操作，这样能够带动学习气氛 。 5、 说教法 本次教学活动以“问题情境建立模型解释与应用”的模式呈现教学内容，注重让学生体验“生活实际到立体图形”的探究、建模过程，以学生的发展为
