精选优质文档-倾情为你奉上 火烧云教案设计教学目标分析：1. 理解课文内容，了解什么是火烧云以及火烧云颜色多、形态多且变化快的特点。2. 学习作者从不同方面，动静结合地观察及抓住特点描写景物的方法。3. 有感情地朗读课文，背诵课文。学习者分析：四年级的学生求知欲较强，所以课堂要从学生的求知欲出发，充分发挥学生的主体地位，引导学生自主探究，以读为主，边读边想象，引导他们抓住文中的关键词语和句子体会火烧云的特点，并借助这些语言点对学生进行语言文字的训练。激发他们热爱自然、探索自然的情感。教学重难点分析：1. 边读边想象课文描绘的美丽景象，体会作者是怎样描绘火烧云的颜色和形状的变化的。2. 学习作者抓住特点描写景物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。教具准备：火烧云图片、小黑板教学过程：一激情导入。 1同学们，我们的祖国地大物博，风景优美，有很多的自然景观让人叹为观止。今天，我们就继续跟随作者萧红的脚步，一起去领略那奇特的火烧云景象。 2教师板书课题，学生齐读课题。二小黑
