1、附件：党员远程教育工作规范化建设项目清单项 目 需要重点规范的内容1. 对党员教育资源建设工作重视不够，电教制片意识不强；未结合实际制定本地本单位制片工作计划2. 未按计划落实年度各类题材党员教育电视片摄制任务；各市每季度报送课件少于3 部，省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委每季度报送课件少于 1 部3. 制片机制不够健全完善，策划推动不够，经费保障不足，整合和依托专业力量联动推进制片工作成效不明显；电教制片的氛围不浓，市级每年组织制片观摩交流少于 1 次4. 拍摄手段缺乏创新，党员教育电视片质量不高，以市为单位每年推出在全省有影响的精品佳作少于 1 部推 动 教 学资 源 建 设规范化
2、5. 党建新闻采写、摄制和报送工作不规范，点对点约稿要求落实不到位；党建新闻组稿不符合共产党人电视栏目要求，未达到省级以上媒体制播标准项 目 需要重点规范的内容6. 有广播电视台的市、县（市、区）未全部开办党建电视栏目；已开办的电视栏目质量不高，市级电视栏目每月定期制播少于 2 次，县（市、区）每月定期制播少于 1 次；党建电视节目未以市为单位及时报送7. 围绕中心开展宣传教育贴得不紧；党员教育系列平台策划不够、内容不精、形式单调，建设发展缺乏系统规划，教育宣传集群效应发挥不明显8. 市、县（市、区）先锋网社会关注度和影响力不足，办网管网用网水平亟待提升；“万村网页”管理维护未达到基层党组织标
3、准化建设要求，乡镇（街道） 、村（社区）两级先锋网还存在空白栏目9. 先锋网建设督查指导不到位，每月各市对所辖乡镇（街道） 、各县（市、区）对所辖行政村（社区）先锋网开展网上巡查未做到全覆盖，对存在的问题未能及时发现、通报并督促整改推 动 网 络平 台 发 展规范化10. 电子政务系统管理不规范，有效利用率不高；用户数据管理维护不及时、到位，账户开设未做到组织人事部门全覆盖，冗余数据清理不及时项 目 需要重点规范的内容11. 共产党员微信易信、安徽先锋网微信推广力度不够，订阅使用率未达到基层党组织标准化建设要求；市级党建微信公众号定位不够清晰，原创性内容不多，推送计划性不强，教育宣传吸引力不足
4、12. 市级向“安徽先锋”系列信息平台报送稿件初审把关不严、信息质量不高、有效采用率较低；信息稿件报送分布不均衡，在县（市、区）存在“空白点” ；安徽先锋手机报发送对象号码动态更新不够及时、准确13. 远教站点在农村、街道（社区）党组织未实现应建尽建；远教站点和党网联盟向省直机关、省属高校、省属国有企业拓展延伸存在“空白点” ；远教站点在机关、企事业单位、学校、非公经济和社会组织、农民合作组织等党组织未实现全覆盖14. 远程教育“必修课” 、固定学习日等制度落实不好，日常学用工作与“三会一课”等党内组织生活结合不紧，助力“两学一做”学习教育常态化制度化作用不足；单纯追求站点开机率等数据指标，实
5、际学用效果不够明显推 动 管 理学 用 工 作规 范 化15. 学用工作计划性不强，未以市为单位作出部署安排，远程教育精品节目“周推荐”落实不到位；围绕特定主题开展特色学用活动不够经常、有效；“双创双争”活动不够深入，典型引领作用发挥不好，学用成果转化不足项 目 需要重点规范的内容16. 远教站点底数不清、台账不全，站点信息录入信息管理系统不及时、规范；站点设备存在老化、损坏的现象，维修更换不到位；“百村调查”活动流于形式，未及时发现和解决基层实际问题17. 远教站点未按要求设在党员活动室；未以市或县（市、区）为单位统一管理制度、学用记录和悬挂标示牌，未定期公布年度、月度播放计划；未以县（市、
6、区）为单位与电信部门签订协议，站点运行维护费结算不及时18. 远程教育平台服务功能拓展不够，农村电子商务、便民服务和技能培训等推行力度不足、针对性不强；远教文化广场建设和作用发挥不够；乡镇学用示范基地少于 1 个19. 党员电教远教工作机构不够健全，市、县（市、区）党员电教中心（远程办）未配备主任；区委组织部未明确党员电教中心（远程办）工作负责人20. 对党员电教远教队伍建设重视不够，与组织部机关科（室）干部一体化管理、一盘棋使用的机制不健全推 动 骨 干队 伍 建 设规 范 化21. 市级电教中心编制数不足 3 人，县（市、区）编制数不足 2 人；电教中心编制被占用现象较为突出，编制数 10
7、 人（含）以上的，专职人员在岗率达不到 60%；编制数 5-9人的，在岗率达不到 80%；编制数 5 人以下的，在岗率达不到 100%项 目 需要重点规范的内容22. 市级党员教育电视片制作专业力量不足，制片骨干、评审专家、制作团队“三支队伍”不够健全，作用发挥不够明显23. 远教站点和各级先锋网专（兼）职管理员配备不齐；管理员年龄老化，难以胜任工作；未以县（市、区）为单位对管理员进行登记备案，实行动态管理24. 市级每年开展电教远教业务培训少于 2 次，县（市、区）每年开展培训少于 1 次，未对各级电教远教工作人员、乡镇（街道）组织员和组织干事、先锋网和远教站点管理员轮训一遍25. 党员干部
8、现代远程教育工作领导小组不够健全，成员单位职责不明确；远程教育未列入基层党建工作“三个清单” 、未纳入各级领导班子和领导干部年度综合考核、各级党组织书记抓基层党建述职评议考核内容推 动 运 行保 障 机 制规 范 化 26. 远程教育工作围绕中心、服务大局贴得不够紧，未结合实际制定年度党员电教远教工作要点项 目 需要重点规范的内容27. 协作融合、督查调研、培训交流、研判考评等工作机制不够健全完善；党员教育系列平台维护管理、信息发布、安全保密等操作流程不够规范28. 分管部长每半年专题研究远程教育少于 1 次，每年到基层开展专题调研少于 2 次；目标管理考评工作未正常开展，考评结果未有效运用29. 党员远程教育工作经费未纳入本级财政预算，各级组织部门代党委管理的党费支持保障不足30. 省市联合摄制的重点片完成质量不高，工作计划和重点项目总结材料报送不及时；党员电教中心内部建设管理不规范；摄录编播设备配备和更新不及时，难以满足业务工作需要
