精选优质文档-倾情为你奉上西 师 版 四 年 级(上册)数学教案教师: 2015年秋季一、万以上数的认识1、万以上数的读写第1课时:认识数位顺序表教学内容教科书第13页的教学内容教学目标1、结合数数活动,引导学生认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。2、掌握亿以内的数位顺序表,认识数位和十进制计数法。3、培养学生观察、比较、记忆能力。教学重难点重点:掌握亿以内的数位顺序表;认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。 难点:理解十进制计数法。教学准备数位顺序表教学时间:2015年9月7日教学过程一、复习导入1、复习提问。(1)我们已学过的计数单位有哪些?(2)万以内的数位顺序是怎样的。(3)10个一是(),10个十是(),10个百是()。(4)相邻两个计数单位之间的关系是怎样的?2、谈话导入新课。
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