精选优质文档-倾情为你奉上七年1、2班英语教学工作总结 这学期我担任七年级一、二班的英语教学。由于教学经验还浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。很多时候,我们只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但在讲授第一课的时候,就发现,自己上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,上课前要了解清楚学生的实际情况。 一方面,初学英语的学生说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,一班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而二班同学