教育教学读后感12篇(共26页).docx

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教育教学读后感12篇范文仅供参考,自行编辑使用教育教学读后感1利用假期时光,根据个人的教学状况和面临的实际问题,拜读了优秀是教育出来的以及课堂教学的原理、策略与研究等学术作品。读完之后顿觉收益非浅,在这些书中,作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息带给给教育工作者,使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势,有效地构成和学生的互动,共同成长。在研读创造教育奇迹的55个细节一书时,作者多次强调了学生的优秀是教育出来的,告诉我们:每个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要让他们置身于教育的氛围中,只要让他们感觉到是被需要、被爱的,即使是问题学生也能培养好的修养。在这本书中,作者可谓是站在教师的角度,推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题,细致地帮忙每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读,仿佛也在经历着一次重新认识自我、审视自我的过程。试问自我的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自我,看一看你为工作的付出是不是有效的教育手段在阅读中,发现原先在应对同样问题时它为我们带给了一种更有效的解决

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