三年级上册-道德与法治教学计划(共5页).doc

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精选优质文档- 倾 情为你奉上 专心-专注- 专业 道德与法治教学计划 三年级上册 中心小学精选优质文档- 倾 情为你奉上 专心-专注- 专业 三年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况分析: 本班共有学生 37 人,期中,男 19 人,女 18 人,都活泼可爱的少年,品 德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由 于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今后的教学中不断培养学生 良好的行为习惯,通过身边的人和事,开展积极有益的各种活动,对学生进行 养成教育。 二、 教材分析: 三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶 段,他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生 品德形成和社会性发展打基础的教育,是学生由良好品德和行为习惯养成向良 好品德的形成和社会性发展的自然衔接。 本册教材在“我在成长”教育主题统领之下,将学生的生活经验作为重要的 教育资源,根据学生的生活实际需要和不断扩大的认知范围,用社会关系、社 会活动、社会环境三条主线,贯穿个人、家庭、学校、社区(家乡)等四个不 同范畴,并使四个范畴形成彼此

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