un-&amp#252;n教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上14、un n课堂教学实录教学过程:一、复习导入师:Hi,小朋友们好,认识我吗?我是米奇,我好喜欢你们哟,让我们一起出去玩,好吗?你瞧,秋高气爽,正是郊游的好天气。很多拼音宝宝在家里也呆不住了,今天,他们也决定出去走走。瞧,第一队出来啦!(1)声母队:d l b m f t p n师:这一队的拼音宝宝是哪家的?让我们大声地喊出来?生:声母队。师:他们排的队伍整齐吗?生:不整齐。师:谁来整队?生1:b p m f d t n l师:现在我们都是声母队的队长了,一起来点点名吧!生齐:b p m f d t n l。(2)复韵母队:ai ei ui ao ou iu ie e师:瞧,第二队也出发了,这一队叫什么队?生齐:复韵母队。师:遵守纪律的复韵母宝宝们队伍排得整整齐齐,等着我们来点名,让我们来开火车点名吧!小小火车谁来开?生1:我来开。一组开火车读复韵母。师:小火车开得真棒!让我们开起小火车吧!生(边做开火车动作边说):ka cha,ka cha,wu,

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