《三个儿子》教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基于课标的课堂教学设计模板课题名称_三个儿子_ 设 计 者_张玉红_ 单 位 乌兰浩特市乌兰哈达中心小学_ 授课年级_二年级_章节名称三个儿子课 时1课时课标要求分角色朗读课文，读准人物说话时的语气，欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学目标 1、知识与技能：会认6个生字，会写9个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，明白老爷爷说话的意思，懂得要孝敬父母的道理。2、过程与方法：朗读感悟，交流体会，联系实际3、情感态度与价值观：明白老爷爷说话的意思，懂得要孝敬父母的道理。内容分析 本节课教材本课中的三个儿子面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时，力气大的只顾着翻跟头，嗓子好的只顾着唱歌，他们唯独对妈妈手中的水桶视而不见；而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却跑到妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。难怪哦，老爷爷说他只看到一个儿子，因为他深知，这个“没有