精选优质文档-倾情为你奉上两位数、三位数乘一位数的估算说课稿安阳县伦掌镇孙家岗小学 李艳文各位评委大家好！我说课的内容是三年级上册两位数、三位数乘一位数的估算这一课时，我将采用四说模式进行说课。一、说教材：（一）教材分析：本节教学内容是学生学习乘法估算的开始，是在学生掌握了整百、整十的数乘一位数的的口算乘法的基础上进行教学的。既可以进一步巩固口算乘法，同时又有利于学生理解、掌握乘法估算的方法。同样是游乐园里，例2却提出了“带250元买门票够吗？”的问题。教材通过创设带的钱够不够买门票的情境，使学生体会到在实际生活中经常会用估算解决问题。在日常生活中又很多问题其实都只要估算一下就行了，不需要知道精确的结果，或不可能知道精确的结果。当然，学生在这方面的体验不多，他们往往不知道什么时候、在什么场合什么情况下需要用估算，因此遇到计算的问题时一概都用笔算。所以教师应创设一些需要估算的生活情境让他们有所感受，这是非常必要的。只有经过长期的体验，才能培养起他们的估算意识。（二）教学目标：基于以上分析，结合学生实际，我制定了如下教学目标：1、体验估算的过程
