精选优质文档-倾情为你奉上古诗诵读春天张云英一、学习目标：1学会有节奏，有感情地朗读古诗。2搜集、熟读并尽量的背诵春天的古诗。3体会古诗的写法，尝试创作古诗4使学生从小了解我们祖国古诗文化的渊源和伟大，培养学生对古诗产生浓厚的兴趣。二、教学重点1搜集、熟读并尽量的背诵春天的古诗。2使学生从小了解我们祖国古诗文化的渊源和伟大，培养学生对古诗产生浓厚的兴趣。三、教学难点学习古诗的写法，尝试创作古诗四、教学准备：音乐 、课件五、教学过程：古诗诵读春天一、 激情导入我们中华民族有着五千年悠久的历史，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。孔子曰：“不学诗，无以言”,从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，我们无不感受到祖先给我们留下了太多太多的文化基因，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨。古诗便是这繁星中耀眼的一颗，它们有的赞美春夏秋冬；有的感叹玲珑明月；有的倾诉深厚友情。在本学期我们就刚刚学过两首赞美春天的古诗二、 古诗诵读、欣赏1.学生回答：游园不
