《卡罗尔和她的小猫》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上卡罗尔和她的小猫一、课前透视这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故事梗概,所以教师要教给学生默读的方法,抓住关键长文短教,使他们在充分的自读自悟中学会交流合作,充分享受阅读的乐趣。卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活,相似的生活经历会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。二、教学目标1、 会认15个生字。2、 学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3、 感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。三、教学重点学会默读课文,从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化,感受卡罗尔善良美好的童心。信息资料:生字卡片、课文插图、课前搜集广告词。课时安排:两课时第一课时一、切入举偶1、 谈话导入。你最喜欢什么动物?为什么喜欢它?(学生畅谈自己喜欢的动物)卡罗尔和你们一样也非常喜欢小

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