精选优质文档-倾情为你奉上咏柳说课李琳一、说教材（一）教材分析咏柳一课位于义务教育课程西师大版二年级下册第二单元。本单元以“亲近自然”为主题展开，展示了人与自然的和谐，体现人文精神，歌颂着生命的美丽。本课是唐代诗人贺知章的咏物佳作，诗歌歌咏了早春的柳树，既有鲜活的形象、新奇的比喻，还有响亮的音节。整首诗基调清新、明快，借物抒情，表达了诗人对春天的无限热爱。（二）教学目标依据课标对低年级古诗教学的要求，结合本课特点，我确立以下教学目标：1、准确识记本课生字，并能正确书写课后的8个生字。2、能够正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、引导学生由整体到局部观察柳树，提高学生的观察能力。4、能说出“谁裁出、似剪刀”等重点词语的意思，并结合图画，联系生活，在反复朗读中感受柳树的美，感受春天的活力，提高审美情趣。 （三）教学重难点根据新课程标准中对二年级学生的要求，我将本课的教学重点确定为识字，朗读古诗，背诵古诗，了解诗句的意思。依据学生的年龄特点及认知水平的局限性，把感受柳树的美，感受春天的活力，确立为教学的难点。
