《得数是2、3的加法》(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:得数是2、3的加法教学目标:知识目标:A类:学会计算得数是2、3的加法,并了解加法的交换律。B类:初步学会用2、3的组成来列出得数是2、3的加法,背诵并熟练书写所有得数是2、3的加法算式。C类:使学生知道有哪些算式得数是2、3。情感目标:通过教学,培养学生的求异思维与合作意识。技能目标:培养学生观察图意和叙述计算过程的能力。教学重点:使学生学会计算得数是2、3的加法。教学难点:初步了解加法的交换律。教具准备:课件,小星星,数字贴片等。教学方法:演示法、游戏法、练习法等。教学过程:一、复习导入。 讲故事: 一片祥和的数字王国中,来了两个外地人,它们分别长成这样:+ 、= 。数字们纷纷围上来问,你们有什么本领啊?+ 说我可以和 = 一起帮大家找到新朋友呢。然后 + 牵起1和1的手,对 = 说,快来帮我变魔术。= 走过来,用力拉住他们的手,嘭 2 被变出来啦。 板书:1+1=2 并提问:2的组成以及3的组成,2还能写出什么算式? 二新知构建。 1出示汽车

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