《我们来养蚕》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计题 目我 们 来 养 蚕总课时4学 校设计来源教材分析本单元用养蚕的经过来告诉我们的同学，小动物的成长过程。科学的看待小动物的生长过程，让小朋友们爱护小动物，尊重生命，善待身边的动植物。学情分析三年级学生通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望。教学目标1 知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。2意识到人类生物资源的合理利用，以及生物资源对人类社会具有重要意义，意识到自然界中的各种生命体和人类是有密切关系的。3 观察蚕卵和蚕蚁的特征，以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。重点能细致观察蚕卵和蚁蚕的外形特征，以及蚕卵孵化的过程，并用合适的方式做好记录。难点能设计简单的实验探究什么样的环境比较适宜蚕卵孵化。课前准备（学生在平时的养蚕活动中需要：蚕卵、以及用来孵化蚕