《我们的方言》-教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 我们的方言拓展课教学设计 秀洲区梅里小学 严加平1、 教学目标：1. 了解一些方言知识，掌握几句常用的嘉兴话，同时能用嘉兴话进行简单交流。2. 通过听辨、说学、诵唱等活动过程，通过学科间的整合活动培养合作学习的能力。3.培养学生方言的兴趣，传承家乡方言文化，鼓励学生通过方言学习，积极社会实践参活动。二、重难点重点：培养学习方言兴趣，体会传承方言的重要性。难点：在课堂上让学生学会说家乡方言，并能用方言进行简单的交流。三、学情分析四年级学生多数是本地人，对方言并不陌生；但是能熟练地用方言交流的学生很少，多数是能听懂但不大会说嘉兴方言。还有部分学生是新居民学生对嘉兴话了解很少，因此整体来看，四年级学生中对嘉兴方言的了解程度参差不齐。四、设计思路听辨 说学 诵唱这节课想通过几个学科间的整合活动，达到认识方言、学说方言、培养兴趣等教学目标。听教师讲嘉兴话感受嘉兴方言，导入新课。辨方言音乐集认识闽方言、