《背起行囊走四方》教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教八下第六单元综合性学习 背起行囊走四方(三课时) 课件1课前准备时用【活动目标】出示课件21通过综合性活动学习，让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。 2通过综合性活动学习，尤其是对联的赏析和创作，让同学们更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。 3通过综合性活动学习，锤炼和提升语文的写作和口头表达的能力。【活动设计和原则】 1围绕“走”这一主题，以丰富人生经历和提升文化素养为目的组织活动。 2根据由浅入深的认识规律来安排活动的环节：“走”的故事，“走”的发现，“走”的文化。3遵循“自主、合作、探究”的原则，以学生为主体、老师为主导，展开活动课的学习。课前准备 1上网查阅资料，包括风景图片和民俗风情、家乡风貌、对联知识和介绍等。 2六次练笔：“游”“在旅行中成长”“旅行计划”“做有心的旅行者”“锦上添花说对联”和自创对联。 3整理自己旅游的图片等资料。 4分组和活