精选优质文档-倾情为你奉上第十四课 繁忙的大街版本：人教版 学科：美术教学目标：1、观察马路上路面、汽车及周边景物，大胆表现出大街上繁忙的交通情景，培养学生的观察能力，造型能力。2、能抓住道路形状和不同种类汽车的特征，提高观察、感受、记忆能力；能描绘出大街的繁忙之感，提高绘画表现力。3、能自觉遵守交通规则，养成良好的公共意识和交通行为习惯。重点：体会、感受“繁忙”，并尝试进行表现。难点：如何引导学生从观察入手，大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来。教具：有关各种道路和各种汽车的图片，示范用的各种绘画工具。教学过程：一、 猜一猜：（听声音，辨场景）播放大街上汽车鸣笛等的声音，让学生猜一猜这些声音是在什么样的环境中发出来的。二、 导入新课：让我们跟着视频一起“走上”大街，去看看大街上的景象（播放繁忙街道车来车往的视频）。这样的大街给你什么样的感觉？（生：车很多，繁忙的感觉。）今天我们就来画一画这“繁忙的大街”（并板书课题）三、 认知感受，分析指导（车）：1、视频中的大街为什么给你繁忙的感觉？（生：
