1、初二竞赛班暑期培训化学测试卷(一、二单元)欢迎你参加本次测试，本卷满分 120分，考试时间：90 分钟。祝你考试愉快!第 卷一选择题(每小题 2分，共 20小题，合计 40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1下列变化属于化学变化的是（ C ）A.彩纸折成纸鹤 B.白雪缓慢消融C.葡萄酿成美酒 D.霓虹灯光闪烁.2当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（ B ）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种
2、物质D.臭氧与氧气的性质完全相同3在今年全国两会的会务组织上，全国人大三次会议的便签纸、文件袋首次使用“石头纸” ，体现了“低碳经济”理念。石头纸是用磨成粉末的石头加上聚乙烯和胶合剂做成的。下面所述的其性质中不属于物理性质的是（ C ）A.防水、防潮 B.坚固 C.焚烧后不会产生黑烟 D.耐撕、耐折4.空气中体积含量居第二位，且能供给生物呼吸的是（ B ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气5薯片等易碎食品的包装袋中常充入氮气用于防腐(如图所示)，主要是因为氮气（ C ）A.没有颜色 B.没有气味C.化学性质稳定 D.不支持燃烧6实验后固体废弃物（垃圾）也是一种环境污染物，对该垃圾的处
3、理有以下几种方法，其中合理的是（ B ）A利用废弃凹地填埋 B分类回收，进行无公害处理 C用船运到公海倒入海洋 D送到边远地区埋放7图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ C ）8下列实验项目所选择的仪器错误的是（ A ）A.盛放固体药品细口瓶 B.吸取和滴加少量液体胶头滴管C.较多量液体加热烧杯 D.少量试剂的反应试管9下列属于纯净物的是（ C ）A.纯蓝墨水 B.生理盐水 C.蒸馏水 D.葡萄糖水10下列变化不属于缓慢氧化的是（ C ）A.酿造米酒 B.呼吸作用 C.蜡烛燃烧 D.食物腐败11小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾
4、内，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是（D ）A.反应速率不变 B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快，生成氧气的质量不变 D.反应速率加快，生成氧气的质量增加12实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（ A ）A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应13某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ B ） 没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂 收集完氧气先撤酒精灯 二氧化锰中混有可燃物A.全部 B.除外 C.除外 D.14检验集气瓶内氧气有无集满的方法是( B )。 将带火星的木条伸入瓶中 向带火星的木条
5、伸到瓶口 用燃烧的木条伸入瓶中 将鼻子伸到瓶口闻一下气味15下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是( D )硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质16下列关于利用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的操作正确的是（ A ）A.先检查装置的气密性，再加固体药品B.连接装置时，先上后下C.加热后，导管口刚有气泡产生就收集D.收集满气体后，先熄灭酒精灯再取出导管.17一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能，它难溶于水，通常情况
6、下极易与氧气反应，实验室收集一氧化氮的装置（如图所示）是( B )18某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是( B ) A硫磺 红磷 铁丝 木炭19 (08年 全 国 竞 赛 )如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ AC ）A用湿毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出C沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D打开窗户跳出20(09 年全国竞赛)对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ A ）A B C
7、 D实验装置硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气第 卷二填空题(每空 2分，共 32分)21请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。红磷在空气中燃烧：_；加热氧化汞生成了氧气和汞：_；酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳：_；以上反应中属于化合反应的是_；属于氧化反应的是_。22在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没
8、有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：。23若有氢气和二氧化碳气体各一瓶(如右图所示)，其中 A瓶盛放的气体是_。 （写化学符号） CO224提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B.白烟是燃烧时生成的水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号） ，但这样做并不能得出正确的结论，原因是_。（2）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的
9、木条去点白烟（注意不要接触烛芯） ，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据。同时可排除假设_，因为_。（ 1） A 蜡烛燃烧产生的二氧化碳没有完全散去，也会使澄清石灰水变浑浊（ 2）水蒸气（ 3） C A 二氧化碳不能燃烧25 （06 年全国竞赛）某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外貌酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项 目 亚硝酸钠（NaNO 2） 氯化钠（NaCl）水溶性 易溶，在 15时溶解度为 81.5g 易溶，在 15时溶解度为35.8g熔 点 271 801沸 点 320会分解，放出有臭味的气体 1413跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体
10、NO2 无反应（1）根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质： ； 。（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：。（ 1）易溶于水，熔点 271 ；（其它合理答案均可给分） （ 2）方法一：取少量待测物质与稀盐酸反应，若有红棕色气体产生，则该物质为亚硝酸钠。或方法二：取待测物质加热到 320 以上，若有臭味气体产生，则该物质为亚硝酸钠。三实验题(每空 2分，共 28分)26实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出带问号的仪器的名称: _。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的文字表达式为_。（
11、4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。（ 1）集气瓶 （ 2）检查装置的气密性（ 3） A 过氧化氢 二氧化锰 水 +氧气（ 4） B E272009 年 4月，中国海军在青岛附近海域成功举行了首次海上阅兵活动，我国首次展示了自制的核潜艇。核潜艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾；电解水；在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出方法的文字表达式_。（2）你认为最适合在
12、潜水艇里制氧气的方法是_（填序号） ，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是_；_。（ 1）过氧化钠 +二氧化碳 碳酸钠 +氧气（ 2） 将人呼出的 CO2转化为 O2 该反应简便易行，不需加热和消耗电能28市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？ 大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。 假设 猜想正确，请你用实验方法证明。验证方法及操作 可能看到的现象 结论假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳四附加题(20 分)
13、29(2000 年全国)温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示，其中正确的是( C )(A) (B) (C) (D)30.(07年竞赛)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶.请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内。(任填三空) NaOH 溶液 浓硫酸 Na 2C03溶液 白磷 大理石 酒精 浓硝酸 锌粒 硝酸银A: B: C: D: E:31(99 年全国)竞赛由实验测知：取 35gKMnO 4晶体加热到 220oC，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。按下式计算的理论量为放出氧气 0354g，2KMn
14、O4 = K 2MnO4 + MnO2 + O2(溶于水呈紫红色) (溶于水呈绿色) (黑色,不溶)换算成标准状况下的体积为 248mL，而实际测得的氧气为 308 mL（标准状况） ，超过理论量为：(308248)m1，60 mL。试回答：怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自 MnO2？怎样用实验证明超理论量的氧气是由 K2MnO4分解产生的？（要求用 KMnO4制取氧气后的残渣实验，如图 3所示。 ）怎样从“最后残渣”中分离出 MnO2？(1)另取少量 MnO2，在酒精灯火焰上加热，插入带火星的木条，木条不复燃 (2分 )(2)用酒精灯火焰集中加热 “残渣 ”，又收集到一定体积的氧气 (2分 )(3)将 “最后残渣 ”加入适量的水溶解，过滤，即可分离出 MnO2 (2分 )
