精选优质文档-倾情为你奉上购物小常识说课稿一、 说教材1、 课题：围绕“购物小常识”这一主题，教材引导学生在购物过程中要关注所购商品的各种信息；关注所购商品的价格，学会自我保护。课前，我让学生进行调查实践，对“购物小常识”已有了充分的课前准备，因此，本教学内容用一课时完成。2、 教学内容及指导思想、理论依据：购物小常识一课是品德与社会三年级下册第二单元“学做消费者”中的第二个学习主题。本单元共安排了三个学习主题：多种多样的购物场所、当一回消费者、天天“3.15”。所呈现的内容是根据品德与社会课程标准的内容标准中“了解本地的一些商业场所，调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识；开始具有独立的购买简单生活和学习用品的能力了；具备初步的消费者自我保护意识。”等相关内容而安排的。购物小常识这一主题，选择了以学生常见的食品为主的内容，但在教学时可由买食品想到买文具、买日用品从而培养学生初步的独立购物能力；商品的价格变化有着深奥的学问，教材选取的都是典型事例，而在现实生活中还有诸多因素引起价格的变化，学生观察到了可以
