精选优质文档-倾情为你奉上语文课程标准（2011年版）中更加重视写字与书法的学习语文课程标准（2011年版）中更加重视写字与书法的学习。这次修订特别加强了写字教学的分量，从小学一年级到初中三年级都有相关规定,强调“正确的写字姿势”和“良好的写字习惯”，强调书写的规范和质量。明确写上“第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。”这样的修订非常及时、必要。目前全民外语热，无处不在的数理化补习班,以及电脑的普及，把书法学习，挤到了难以立足的地步，学生写字能力已普遍下降。汉字是中华文化的根，是智慧的结晶，体现了中国人特有的认知特点和思维方式。书法学习有丰富的教育元素，它不光是一个美的教育，它还具有育德、启智、健体、审美综合效应。启迪人观察、发现、欣赏、鉴别、动手，兼顾应变、创新等等能力，锻炼人的意志品质。书法中还蕴藏着很多很深的哲理，比如和而不同、违而不犯、计白当黑、刚柔相济、以少胜多、虚实、方圆、顺逆、正反、疏密、枯润、燥湿、分合、动静、收放等等。“书法可以表现
