《长方体正方体练习课》教学设计(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上长方体正方体练习课教学设计教学目标:知识与技能1. 进一步理解并掌握长方体和正方体棱长总和、表面积和体积的计算方法,能合理、正确解决实际问题。2. 在练习活动中,进一步积累探索数学问题的经验,增强空间观念,发展数学思维,提高学生综合运用能力。过程与方法通过练习、小组互帮互学、汇报等一系列学习过程,提高归纳整理能力,感悟数学方法,提高解决实际问题的能力。情感态度与价值观1. 在练习活动中,养成独立思考,合作交流的良好习惯。2. 使学生进一步体会数学知识和方法的内在联系,积累学习经验,树立学习数学的信心。教学重难点1. 灵活运用所学计算公式解决实际问题。2. 形成知识体系,运用有关知识解决生活实际问题。教学过程一、梳理旧知,形成网络1. 根据要求背写公式(长方体和正方体棱长总和、表面积、体积公式)长方体棱长总和公式C=4(a+b+h)正方体棱长总和公式C=12a长方体表面积公式S=2(ab+ah+bh)正方体表面积公式S=6a长方体体积公式V=abh正方体体积公式

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