八年级化学鲁教版空气的成分同步练习.doc

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1、空气的成分 同步练习一、选择题1下列关于空气的叙述,错误的是( ) 。 A空气中最多的气体是氮气B空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C空气中二氧化碳的含量是始终不变的D空气是一种重要的化工原料点击知识点:空气的成分2小明吃过饼干后忘记密封,几天后他发现剩下的饼干变软了。这说明空气中含有( ) 。A氧气 B二氧化碳 C氮气 D水蒸气点击知识点: 空气的成分3早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现:每次都有约 1/5 的空气不知去向。当时化学家把这 1/5 的空气称为“有用空气” ,这种“有用空气”是指( ) 。A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体点击知

2、识点:空气的成分4下列物质属于纯净物的是( ) 。A清新的空气 B五氧化二磷 C稀有气体 D糖水点击知识点: 物质的分类5欲除去密闭容器中空气中的氧气,且不产生其它气体,可选用的物质是( ) 。A红磷 B铜丝 C铁丝 D木炭点击知识点:氧气的性质6为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( ) 。A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中点击知识点:气体的鉴别71996年6月1日扬子晚报报道,南京7条主干道的空气严重超标污染,其主要原因是( ) 。A煤燃烧所排放的废气造成的B几十万辆汽车、助力车等排放的废气

3、造成的C工业生产中的废渣、废气、废水造成的D不断的降雨和各种污水造成的点击知识点:空气的污染8下列物质的用途中,不属于氧气的用途的是( ) 。A急救病人 B富氧炼钢 C做高能燃料 D气焊气割点击知识点:氧气的用途9下列各项中,成因果关系的是( ) 。大气中 CO2增加 SO 2 、NO 2排入大气中 CO 大量排入大气中 冰箱制冷极氟里昂等氟氯代烷排入大气中a形成酸雨 b产生温室效应 c破坏臭氧层 d使人中毒Ad Ba Cc Db点击知识点:气体的用途10. 下列说法错误的是( )。A二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊 B氮气一般不能燃烧,也不能支持燃烧C空气是由氧气和氮气组成的物质 D稀有气体

4、是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称点击知识点:空气的组成11磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化的图象正确的是( ) 。 A B C D点击知识点:知识综合运用12下图是某环境监测组的同学监测描绘的某城市中心地区空气中一氧化碳含量变化的曲线。横坐标表示北京时间 0 到 24 时,纵坐标表示一氧化碳的含量,你认为比较符合实际的是( )。点击知识点:图像分析二、填空题1空气中含量最多的气体是 ,可以用来气焊、气割和富氧炼钢的气体是 ,能使燃着的木条熄灭的气体有 (至少一种) ,可用来做保护气,填充在食品袋中的是 ,可以使澄清石灰水变浑浊的气体是 。 点击知识点:空气的成分2某同学

5、把一瓶冰汽水放在空气中,过一会儿,他发现汽水瓶外壁 ,这说明空气中含有 。他把澄清的石灰水放置在空气中,一段时间后,出现白色物质沉在水底,这又说明空气中含有 。点击知识点:空气的成分3据报道,福建省日前对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁” ,是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法,而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁方法。你认为这样做的好处是 。点击知识点:空气污染的治理4 小飞同学在调查大气污染可能因素时搜集了以下一些信息:(1)工业废气的任意排放(2)人和动物呼出的气体(3)煤和石油的燃烧(4)飞机、汽车尾气的排放(5)燃放鞭炮(6)太阳能的使用。请你帮他分析一下,可能引起空气

6、污染的因素有 ,为了改善空气质量,可以采取的措施有哪些?请你列举至少三项: 、 、 。点击知识点:信息处理5小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是_、 。时间时间原子种类物质质量时间原子个数时间元素种类点击知识点:气体性质6从 1997 年 5 月 20 日起,某城市每周公布的空气环境质量报告中,含有总的可吸入颗粒物、二氧化硫、氮的氧化物三项指标。其中_超标,主要是大规模不规范的城市建筑造成的污染;_、_超标,主要是煤的燃烧和大量机动车排放的尾气造成的污染。点击知识点:空气污染、信息加工三、简答题1我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气

7、,右图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图。(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?_。(2)液面上升大约_; (3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是: , 。(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?_ _、_ _。(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果? 。点击知识点:空气中氧气含量的测量2人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:信息:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:根据上面提供的信息,

8、运用你学过的有关知识回答下列问题:(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去? 。原因是 。(2)绿色植物出现以后,原始大气中的 CO2逐渐减少。同时 O2逐渐增加,原因是 。(3)随着原始大气中 O2缓慢地增加,CH 4、NH 3、CO 等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中 NH3可转化为现代大气中的 。试写出氧气分别与CO、CH 4反应的反应表达式。; 。点击知识点:空气的成分、知识综合运用四、实验题1今年世界环境日的主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“

9、温室效应”的因素,进行太阳光照射下 N2 、O 2、CO 2及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程,填写有关空格。空气的成分 N2、O 2、CO 2、水蒸气及惰性气体等原始大气的主要成分 CH4 、NH 3 、CO 、CO 2等(1)用 500mL 集气瓶装满一瓶空气。(2)另取一个 500mL 的集气瓶,采用 法收集从液氮瓶中放出的 N2。(3)现用右上图中装置 A 分别制取一瓶 O2和一瓶 CO2(均为 500 mL);制取 O2反应的反应表达式为 ,制取 CO2反应的反应表达式为 。该实验制取 O2和 CO2,与用装置 B 相比较,用装置 A 的优点是 。(4)将制得的 N2、O 2、CO 2及空气 4 瓶气体放在室外的太阳光下,在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近,以保证地表和光照条件 。将温度传感器插入 4 个集气瓶中,连接好装置(如图 l 所示)。打开数据采集器,实验时间从北京时间 12:00 到 14:00,测得此期间 4 种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图 2 所示。由图 2 分 析,在实验的大部分时间内 4 瓶气体的温度由高到低的顺序是: 。(5)据报道,南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料。使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生? (填“能”或“不能”)。理由是: 。点击知识点:实验探究与知识的综合运用

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