精选优质文档-倾情为你奉上长方形、正方形面积的计算（第一课时）教学设计1、 教学目标（1） 知识与技能1. 经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握长方形和正方形面积计算公式；2. 能运用长方形和正方形面积计算公式进行长方形和正方形的面积计算；3. 会运用长方形和正方形面积计算公式解决与长方形和正方形面积有关的简单实际问题，培养学生的应用意识。（2） 过程与方法在动手实践、合作交流等学习活动中，发展学生的观察能力、操作能力和抽象概括能力。（3） 情感态度与价值观通过自主探索激发学生探索数学问题的欲望，在解决实际问题过程体会成功的喜悦，增强学生学好数学用好数学的信心。2、 教学重点与难点1. 重点：经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，能运用公式进行面积计算，并会解决简单的实际问题。2. 难点：长方形面积计算公式的推导过程。3、 教学准备PPt课件，A4纸，直尺教学过程一、知识准备问题：下面的图形都是由面积是1 的小正方形拼成的，比较它们中哪个图形的面积大？说一说你是怎么比较的。
