三年级奥数-第八讲-算式谜(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上辅导教案学员姓名辅导科目奥数年 级三年级授课教师课 题算式谜授课时间教学目标重点、难点教学内容一、知识要点一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。解算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。二、精讲精练【例题1】在下面算式的内，填上适当的数字，使算式成立。 答案：【思路导航】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上）练习1：在里填上适当的数，使算式成立。【例题2】里填哪些数字，可使这道除法算式成