中小学生综合素质评价体系(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中小学生综合素质评价体系依据： 一、教育评价的原则（一）教育测量与评价的评价原则1、教育评价的基本原则：方向性、客观性、可行性、过程性2、学生评价的原则：发展性、多元化、全息性、差异性 （二）学生评价体系的构建原则1.评价的导向性与激励性的原则2.评价的主体性与多角度的原则3.评价学生差异性与整合性的原则4.评价的开放性与客观性原则二、中国教育理论、方针、政策1、中国义务教育的教育方针、政策、法规2、教育理论和知识3、教育规律三、心理测量的相关指标四、学生心理发展状况和身心发展规律 （符合学生年龄特征的指标和评价内容）五、教育的实际工作经验六、学生行为规范、新课程改革标准指标体系：一级指标二级指标三级指标1234品德素质思想素质爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一有良好的职业道德和