精选优质文档-倾情为你奉上专题复习美国历史 教学案 河源镇九年一贯制学校李言学习目标：1、知识与能力：掌握美国两次资产阶级革命的内容，第二次科技革命的基本内容，了解美国的基本历史；用历史的观点评价历史人物、历史现象；提高概括历史问题、比较类似事件的能力。2、过程与方法：通过师生互动，同学合作完成教师设计的问题，进一步加深对美国的认识和理解。3、情感态度与价值观：认识美国历史上最著名的总统事迹，启发学生学习这些政治家们的优秀品质和卓越才能，对学生进行思想教育。学习重点：美国独立战争和南北战争学习难点：如何评价历史人物，如何评价历史事件。学习方法：知识比较法、史料分析法、案例探究法。课时安排：一课时复习过程：一、创设情境，顺势导入二、案例探究，梳理巩固案例一：新生的美国 “是那些甘于承担风险的人，实干家，创造者有些众人皆知，而更多的在辛勤工作中默默无闻是他们带着我们穿越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为了我们，他们把仅有的财物装进行囊，漂洋过海追求
