精选优质文档-倾情为你奉上(一)学员基本信息一、 学情分析初二这一年是初中生承上启下的一年,面临着课程的增多,越来越紧张的学习节奏。在情感方面,初二学生经过一年的初中学习,一方面由于环境已熟悉,另一方面随着年龄逐渐增大,青春期的到来,因此会更叛逆更爱玩儿;在知识方面,初二学生在学习原有课程的基础上,又增加了许多新的课程。课程的增多、学习节奏的加快使学生的心理压力变大,对学生的身心经受着极大的考验。初二课程增多,知识量变大,难度也有所加大。特别是新课程物理的加入,使学生有些应接不暇,一时难以接受,所以针对这些情况,针对不同学习情况的学生,如何才能对症下药,正确引导学生培养良好的学习兴趣,找到适合自己的学习方法,高的学习效率以及对知识的准确把握,就成为了重中之重。由于,XXX刚刚接触物理知识,而且,其对事物的认知还是以具体的、形象的思维为主,抽象思维能力、分析归纳能力等相对薄弱,因而,对物理的学习有些吃力。因此,针对学生的实际情况,现阶段的学习首先要以熟练掌握课本基础知识为主,掌握基础知识、基本方法,做到会解释、会运用,逐步养成物理思维方式、思维习惯,从而,轻松