精选优质文档-倾情为你奉上与众不同的麻雀教学设计魏延凤教学目的：1、以读为本，学习生字，理解词语。2、流利地朗读课文，体会人物不同的语气，丰富学生的情感体验。3、引导学生体会文中寓意，做任何事都不能要求整齐划一，可以有正确的与众不同，坚持到底会有意外的收获。教学过程：一 、创设情境，激发兴趣。师：坐的椅子舒服么？前几天呀，老师逛街的时候见到了这样一把椅子（课件出示创意椅子）。师：这把椅子跟我们日常见到的都不一样，可以说是一张与众不同的椅子。伸出小手跟老师一起写这个词。（板书“与众不同”）师：一起读。生齐：与众不同。师：对这把这椅子感兴趣的同学请举手。师：从家具店出来，我又见到了这样一辆汽车（课件出示创意汽车），我不禁感叹（课件出示“这真是一辆（ ）的汽车!”）生：这真是一辆与众不同的汽车。师：当时我可是非常惊讶，你能读出叹号的味道么？生：这真是一辆与众不同的汽车！师：一起读。（课件补充括号中词语：与众不同）生齐：这真是一辆与众不同的汽车！师：想坐上去亲身体验么?师：这些与众不同的商品
