精选优质文档-倾情为你奉上临床带教老师工作内容一、根据教研室（组）计划，带教实习生。科教科将实习生名单提前发送至科室，由科室统一分配带教老师。二、根据教学计划完成一定数量的教学任务。包括：小讲课、教学查房、病例讨论、操作技能培训等。1、小讲课、教学查房、病例讨论可以是同一类型课题，这样可以加深学生的理解和记忆，也利于带教老师对教学内容进行全方位的准备（查资料、备课等）。课题可以由带教老师自行申报，并且资料可以重复使用。2、参加教学小讲课或病例讨论的教师必须是主治医师以上带教老师，参加学习人员为大内科（内科、儿科）或大外科（外科、妇产科、五官科、麻醉科）全体实习生，讲课老师需提前让学生通知他们组长或打电话到科教科由科教科通知，告知讲课时间、地点，要求学生必须参加。进行病例讨论的带教老师需提前3天将病历摘要打出交给学生回去准备，要求学生写出不少于500字的发言稿，讨论完后签名上交（学生进院岗前培训时科教科已经做了要求）。3、教学查房由主治以上教师担任主持人。参加教学查房的人员为本科主治医师、住院医师和实习生。查房前需进行如下准备：（1）提前3
