二十四孝教学设计(共30页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上亲尝汤药教学设计 教学目标： 1学讲亲尝汤药的故事。 2受到中华传统美德的熏陶，学做有孝心的孩子。 教学准备： 1古文亲尝汤药及对照的现代文。 2搜集故事主人公刘恒的资料。 教学过程： 一、谈话导入： 1出示弟子规中的部分内容，指名学生读一读： 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。 2请学生齐读，之后解释意思，并谈自己的理解。 3师：在我国古代的二十四孝故事中，就有一位这样大孝至贤的人，他的名字叫刘恒。今天我们就一起来学习亲尝汤药的故事。 （板书：亲尝汤药） 二、初学古文，了解故事： 1教师出示古文亲尝汤药： 公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。 有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了